Confianza y cohesión social paradojas de la participación juvenil.

El presente artículo es fruto del Proyecto FONDECYT N° 1100649 ”Vinculaciones entre la construcción y deconstrucción de la confianza y la cohesión social, en jóvenes estudiantes de educación secundaria y superior: lineamientos para fortalecer la democracia” y da cuenta de la compleja relación que se establece entre los jóvenes, la confianza, la cohesión social y su participación sociopolítica en Chile contemporáneo. Todo parece indicar que los bajos niveles de confianza que tienen los jóvenes hacia el sistema político en su conjunto se manifiesta en el alto índice de abstención electoral; sin embargo, simultáneamente desarrollan otras formas de participación sociopolítica, no convencionales. Las razones que permiten comprender las paradojas de la ciudadanía juvenil son amplias, y encuentran gran parte de su explicación en las propias características del sistema democrático chileno y su paradoja fundacional: pese a que el discurso político llama a la participación ciudadana y le exige a la Escuela la formación de un ciudadano crítico y participativo, el sistema funciona a partir de una democracia de baja intensidad. La democracia se reduce a la representatividad, limitando los espacios de participación ciudadana en la toma de decisiones políticas, a la actividad de sufragar.

Confianza y cohesión social

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